A XIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Campos dos Goytacazes (SNCT) recebeu, nesta quinta-feira (22), a visita da diretora de Popularização da Ciência, Tecnologia e Educação Científica do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Juana Nunes. Vinda de Brasília, ela conheceu os trabalhos desenvolvidos por estudantes da rede municipal e de instituições parceiras e acompanhou de perto as ações de popularização da ciência realizadas durante o evento, promovido pela Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct), por meio da Gerência de Popularização e Difusão de Ciência e Tecnologia. É a primeira vez que uma representante do MCTI participa presencialmente da SNCT de Campos.
Logo na entrada do Jardim São Benedito, onde a programação é realizada, Juana Nunes foi recebida por Carla Salles, gerente de Popularização e Difusão de Ciência e Tecnologia da Seduct e organizadora da SNCT. Na visita aos estandes, Juana conheceu projetos desenvolvidos por estudantes e elogiou a iniciativa de levar a produção científica para um espaço público e aberto à população. Para ela, ações como a SNCT contribuem para mostrar que a ciência faz parte do cotidiano e deve estar acessível a diferentes públicos.
“Estar na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Campos é muito importante, porque uma iniciativa como essa, de popularização da ciência na Educação, é para aplaudir. Esta é uma festa da ciência, ao ar livre, na praça da cidade, em que não só as crianças das escolas podem vir, mas qualquer pessoa que estiver passando por aqui. É importante que a cidade possa mostrar que a ciência é acessível, que ela muda a vida das pessoas e que a tecnologia pode transformar a vida da gente para melhor. E, quando falamos de ciência, também precisamos falar das mulheres que fazem ciência, das meninas que precisam se reconhecer nesse espaço e perceber que a pesquisa também pode ser um caminho para elas”, declarou Juana.
A diretora também participou de um podcast durante a programação e conversou sobre divulgação científica, educação e os caminhos para ampliar a participação da sociedade nas atividades de ciência e tecnologia. A atuação de Juana no MCTI está ligada justamente à formulação e articulação de políticas voltadas à popularização da ciência e à educação científica.
Para Carla Salles, a presença de Juana representa um reconhecimento à política de popularização da ciência desenvolvida em Campos e reforça a importância de aproximar estudantes da produção científica. Segundo ela, a participação da diretora também ganha significado por colocar em evidência a necessidade de ampliar a presença de meninas e mulheres nos espaços de pesquisa.
“Receber a Juana Nunes aqui é muito significativo para a nossa Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. É a primeira vez que recebemos uma representante do MCTI presencialmente e isso mostra a importância que uma iniciativa construída pelo município pode alcançar. A presença dela também nos ajuda a reforçar uma pauta que consideramos fundamental, que é estimular meninas e mulheres a ocuparem cada vez mais os espaços da ciência. Quando uma estudante vê uma mulher atuando na pesquisa, na gestão e na formulação de políticas públicas de ciência, ela também consegue enxergar novas possibilidades para o próprio futuro”, disse Carla.
Durante a visita, Juana recebeu ainda uma caixa com brinquedos de autorregulação desenvolvidos por alunos da Escola Municipal José do Patrocínio. Os materiais foram apresentados como exemplos de soluções criadas no ambiente escolar a partir da observação de necessidades concretas dos estudantes. A subsecretária de Ciência e Tecnologia da Seduct, Anna Karina Oviedo, destacou que o desenvolvimento dos brinquedos demonstra como a tecnologia educacional pode nascer dentro da própria escola, articulando criatividade, pesquisa e inclusão. Ela também ressaltou a importância de valorizar a participação feminina na produção científica.
“Esses brinquedos mostram que tecnologia não é apenas aquilo que está associado a equipamentos sofisticados. Ela também pode nascer de uma necessidade identificada na escola e ser construída pelos próprios estudantes. Quando estimulamos esse tipo de experiência, estamos desenvolvendo criatividade, autonomia e pensamento científico. E é fundamental que meninas e mulheres estejam presentes nesse processo, não apenas como participantes, mas também como pesquisadoras, criadoras e protagonistas da ciência”, declarou Anna Karina.
A subsecretária de Ensino, Célia Maria Ferreira, também destacou a presença de Juana Nunes na programação e a importância de apresentar aos estudantes referências femininas ligadas à ciência e à produção do conhecimento. Para ela, a aproximação entre educação científica e escola contribui para ampliar as perspectivas dos alunos sobre suas possibilidades de formação e carreira.
“A presença da Juana aqui representa uma oportunidade importante para nossos estudantes perceberem que a ciência é feita por pessoas diferentes, com trajetórias diversas, e que as mulheres têm um papel fundamental nessa construção. A valorização das pesquisadoras precisa começar também na Educação, criando referências para que nossas meninas reconheçam que podem ocupar esses espaços. Quando a escola aproxima o estudante da ciência, ela amplia horizontes e ajuda a construir novas possibilidades para o futuro”, disse Célia.
Sobre Juana Nunes – Historiadora da arte, Juana Nunes é mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Contemporânea da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e professora do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Ela atua há cerca de 20 anos na formulação de políticas públicas e na articulação social, com trajetória que reúne áreas como cultura, educação, cidadania, diversidade e comunicação.
Antes de atuar no MCTI, Juana ocupou funções no Ministério da Cultura (MinC), onde foi secretária Nacional e participou da formulação e gestão de programas intersetoriais de cultura e educação. Também atuou na mobilização e articulação de redes dos Pontos de Cultura do Programa Cultura Viva. No MCTI, ocupa atualmente a direção de Popularização da Ciência, Tecnologia e Educação Científica da Secretaria de Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social (SEDES), área dedicada à ampliação do acesso da sociedade ao conhecimento científico e ao fortalecimento da educação científica.
