A Semana de Alinhamento Pedagógico do Ensino Fundamental I da rede municipal de Campos chega ao fim nesta sexta – feira (9), com a oficina “Laboratório dos sentidos: a arte de experimentar”, destinada aos professores do 5º ano. A atividade realizada no Palácio da Cultura foi promovida pela Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct), por meio da Escola de Formação de Educadores Municipais (EFEM), a programação começou na segunda-feira (5) e foi organizada de acordo com as demandas pedagógicas de cada ano de escolaridade.
Voltada ao componente curricular Arte, a oficina de encerramento propõe aos docentes uma abordagem baseada na experimentação, na percepção e nas diferentes possibilidades de vivência artística no ambiente escolar. A proposta busca ampliar as formas de trabalhar a arte com os estudantes, valorizando experiências que envolvam os sentidos, a criação e a participação.
Para Paula Gomes de Azeredo, assistente especial de Alfabetização e Letramento da Seduct, a formação continuada tem papel importante no desenvolvimento do trabalho dos profissionais da rede. “A programação reafirma a importância da formação continuada como espaço de desenvolvimento profissional, diálogo e construção coletiva”, afirma. Segundo ela, os encontros permitem que os professores compartilhem experiências, reflitam sobre suas práticas e busquem estratégias voltadas à aprendizagem dos estudantes.
A programação teve início com os professores do 1º ano participando da formação “Da habilidade à experiência”. O encontro tratou da relação entre as habilidades previstas para a etapa e as experiências de aprendizagem, com atenção especial ao processo de alfabetização e às possibilidades de planejamento pedagógico.
Na terça-feira (6), foi a vez dos docentes do 2º ano, que participaram da mesma formação, desta vez conduzida. A atividade abordou possibilidades de transformar habilidades curriculares em experiências de aprendizagem, considerando as necessidades dos estudantes e o trabalho de alfabetização desenvolvido nessa etapa.
Já na quarta-feira (7), os professores do 3º ano, participaram do encontro com a formação “Da habilidade à experiência”, tendo como foco, estratégias para a recomposição das aprendizagens. Na quinta-feira (8), os professores do 4º ano participaram de “Matemática em ação: estratégias para o 4º bimestre”, voltada ao fortalecimento das ações pedagógicas em Matemática na etapa final do ano letivo.
Ao reunir formações específicas para cada ano, a Semana de Alinhamento Pedagógico promoveu momentos de estudo, troca de experiências e reflexão sobre o cotidiano escolar. Paula Azeredo destaca que a iniciativa também fortalece a atuação conjunta dos profissionais. “Ao promover momentos formativos específicos para cada ano de escolaridade, a Seduct fortalece o trabalho coletivo da Rede e reafirma seu compromisso com o acompanhamento pedagógico e com a qualidade do ensino oferecido aos estudantes da rede municipal”, afirma.
Por Jorge Rocha
